以妙趣横生的科学故事互动体验引发青少年的追问和探索
[作者:最新更新| 来源:本站原创 | 时间:2023-11-04 19:52 | 点击数:]
北京師範大學良鄉附屬中學的師生們迎來了一堂特殊的科學課，中國工程院院士金湧在該校開講「科技立異才幹養成」。
88歲高齡的金湧曾在清華大學化工系任教50余年，是國際公認的流態化、反響工程範疇的領軍人物，也是循環經濟範疇相關學科開展與實踐推進的領軍人物。當日，他以石墨烯的發現為引子，告知高一的孩子們，想要培育立異的精神並不需要多麽貴重的設備。
金湧說，英國科學家安德烈·海姆曾讓自己的一位學生把石墨片磨得越薄越好，但即便磨得再薄，也無法將具有多層結構的石墨分解出單層的結構，後來，他發現有工作人員在整理做過試驗的機器，就突發奇想，用兩片膠帶把石墨片粘在中心，反復拉扯幾十次後，將膠帶放到顯微鏡下調查，發現了單層的石墨結構，也就是石墨烯。 「這註定是一條困難的路，有可能付出很多勞作卻一無所獲。但只要掌握立異的思維方式，而且勇於試錯，終究才幹找到解決方案，將核心技能牢牢掌控在手裏。」金湧強調，想要占據技能的製高點，唯有依靠自主研發。 「現階段你們不僅要做好常識的積累，更重要的是要訓練好身體，只要身體好才幹有更長遠的開展。」在講座後的互動中，關於學生提出的怎麽像他相同成為一名院士、如安在高中階段為日後有所建樹做準備等問題，金湧這樣回答道。 他建議同學們首先要體系、全面、深刻地掌握科學常識，並在此基礎上培育自己的發明才幹，這樣才幹真實站在偉人的肩上有所發現和突破。 房山科協副主席唐元元表明：「金湧院士的講座淺顯易懂，有趣生動，給房山的青少年一次難得的面對面和院士溝通的機會，對青少年立異認識的培育具有很好的啟發效果。期望以後能約請更多的院士專家走進房山，結合青少年重視的科技熱門，介紹相關科技範疇常識、立異成果與前沿動態，讓孩子們和科學觸摸『零距離』。」
金湧告知，他最重視的不是向孩子們教授詳細常識，而是期望「引發他們的好奇心，在他們的心中種下一顆科學的種子」。 「小朋友，你們喜不喜歡天上的星星？你們有沒有想過小星星真的會掉下來碰擊地球，破壞地球上的生物？」在北京市房山區石樓中學，中國科學院力學研究所研究員張德良帶來了題為《小星星碰擊地球會毀滅人類嗎？》的科學課。這個論題一下子就吸引了學生們的註意力。 講座中，張德良先後介紹了小行星2012DA14以超近距離掠過地球、俄羅斯隕石掉落事情、吉林隕石雨等現象，讓學生們了解了較大的小行星碰擊地球會給咱們人類帶來很大禍害。 此外，為了讓學生們對小行星有詳細認識，他還特意帶來了掉落在俄羅斯的隕石碎片，給學生們傳看。 2013年，在小行星帶裏的一顆直徑約15米的小行星掉落在俄羅斯中部烏拉爾區域，掉落過程中小行星爆炸產生的沖擊波損毀許多建築物玻璃，致1000多人受傷。這次小行星碰擊俄羅斯烏拉爾區域形成的丟失，是人類有文字記載以來最大的一次。
怎麽克服天體掉落給地球人類形成的威脅？張德良告知學生們，世界各國科學家擬定了防止小行星碰擊地球的各種規劃，我國也擬定了規劃，還特別介紹了科學家們想到的各種摧毀小行星和讓它變軌方法，比方原子彈或氫彈炮擊小隕星、發射巨型火箭推進小行星、捕捉小行星等。特別指出跟著科技開展人類有可能到天上去摘小星星，這激發了學生們極大的好奇心和愛好，張德良當令引導孩子們「科學就在咱們身邊」，在學習和生活中要學會調查，善於考慮，多問為什麽。 初一三班學生王澤之對地理非常感愛好。他說，本年暑期就購置了相關器材做過模擬火星撞地球的試驗，通過這次講座他對之前的常識也有了更深的了解。
金湧說，英國科學家安德烈·海姆曾讓自己的一位學生把石墨片磨得越薄越好，但即便磨得再薄，也無法將具有多層結構的石墨分解出單層的結構，後來，他發現有工作人員在整理做過試驗的機器，就突發奇想，用兩片膠帶把石墨片粘在中心，反復拉扯幾十次後，將膠帶放到顯微鏡下調查，發現了單層的石墨結構，也就是石墨烯。 「這註定是一條困難的路，有可能付出很多勞作卻一無所獲。但只要掌握立異的思維方式，而且勇於試錯，終究才幹找到解決方案，將核心技能牢牢掌控在手裏。」金湧強調，想要占據技能的製高點，唯有依靠自主研發。 「現階段你們不僅要做好常識的積累，更重要的是要訓練好身體，只要身體好才幹有更長遠的開展。」在講座後的互動中，關於學生提出的怎麽像他相同成為一名院士、如安在高中階段為日後有所建樹做準備等問題，金湧這樣回答道。 他建議同學們首先要體系、全面、深刻地掌握科學常識，並在此基礎上培育自己的發明才幹，這樣才幹真實站在偉人的肩上有所發現和突破。 房山科協副主席唐元元表明：「金湧院士的講座淺顯易懂，有趣生動，給房山的青少年一次難得的面對面和院士溝通的機會，對青少年立異認識的培育具有很好的啟發效果。期望以後能約請更多的院士專家走進房山，結合青少年重視的科技熱門，介紹相關科技範疇常識、立異成果與前沿動態，讓孩子們和科學觸摸『零距離』。」
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金湧告知，他最重視的不是向孩子們教授詳細常識，而是期望「引發他們的好奇心，在他們的心中種下一顆科學的種子」。 「小朋友，你們喜不喜歡天上的星星？你們有沒有想過小星星真的會掉下來碰擊地球，破壞地球上的生物？」在北京市房山區石樓中學，中國科學院力學研究所研究員張德良帶來了題為《小星星碰擊地球會毀滅人類嗎？》的科學課。這個論題一下子就吸引了學生們的註意力。 講座中，張德良先後介紹了小行星2012DA14以超近距離掠過地球、俄羅斯隕石掉落事情、吉林隕石雨等現象，讓學生們了解了較大的小行星碰擊地球會給咱們人類帶來很大禍害。 此外，為了讓學生們對小行星有詳細認識，他還特意帶來了掉落在俄羅斯的隕石碎片，給學生們傳看。 2013年，在小行星帶裏的一顆直徑約15米的小行星掉落在俄羅斯中部烏拉爾區域，掉落過程中小行星爆炸產生的沖擊波損毀許多建築物玻璃，致1000多人受傷。這次小行星碰擊俄羅斯烏拉爾區域形成的丟失，是人類有文字記載以來最大的一次。
怎麽克服天體掉落給地球人類形成的威脅？張德良告知學生們，世界各國科學家擬定了防止小行星碰擊地球的各種規劃，我國也擬定了規劃，還特別介紹了科學家們想到的各種摧毀小行星和讓它變軌方法，比方原子彈或氫彈炮擊小隕星、發射巨型火箭推進小行星、捕捉小行星等。特別指出跟著科技開展人類有可能到天上去摘小星星，這激發了學生們極大的好奇心和愛好，張德良當令引導孩子們「科學就在咱們身邊」，在學習和生活中要學會調查，善於考慮，多問為什麽。 初一三班學生王澤之對地理非常感愛好。他說，本年暑期就購置了相關器材做過模擬火星撞地球的試驗，通過這次講座他對之前的常識也有了更深的了解。